今年高考，襄陽(yáng)五中再創(chuàng)歷史新高，包攬全省文理科狀元（創(chuàng)全省高考?xì)v史記錄），清華、北大錄取36人（全市52人），1290人過(guò)重點(diǎn)大學(xué)錄取線(xiàn)，三項(xiàng)指標(biāo)位居全省第一，成功實(shí)現(xiàn)了蟬聯(lián)高考“全市12年冠”和新校區(qū)“三年五狀元、高考三級(jí)跳”的美好夢(mèng)想！ 一所具有百年底蘊(yùn)的名校在鄧城這片新土地上再起新航，勇攀新高，這些輝煌的背后離不開(kāi)“掌舵人”，襄陽(yáng)五中正是有一位出色的“掌舵人”，帶領(lǐng)著全體五中人團(tuán)結(jié)一心，克難奮進(jìn)，創(chuàng)造出一系列新的輝煌。學(xué)校先后獲得“中國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)”“全國(guó)素質(zhì)教育先進(jìn)示范?！薄昂笔∽罴盐拿鲉挝弧薄ⅰ昂蔽逡粍趧?dòng)獎(jiǎng)狀”、“湖北省職工職業(yè)道德建設(shè)十佳標(biāo)兵單位”等80余項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。使學(xué)校從優(yōu)秀走向卓越的“掌舵人”就是湖北省有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家、湖北省優(yōu)秀校長(zhǎng)、湖北省優(yōu)秀教師、襄陽(yáng)市勞動(dòng)模范曹榮葆。11月8日，在即時(shí)記功表彰大會(huì)上曹榮葆被授予“個(gè)人二等功”榮譽(yù)。 在襄陽(yáng)五中從襄陽(yáng)古城區(qū)遷至高新區(qū)城鄉(xiāng)接合部，從全市政治文化中心搬到鄧城文化遺址，不少市民懷疑，部分五中人彷徨的關(guān)鍵時(shí)刻，2011年，曹榮葆面對(duì)著困難和壓力，接受了組織上的安排，走馬上任，出任襄陽(yáng)五中校長(zhǎng)。上任后，他提出了“百年五中常為新”的口號(hào)，只有常為新、常改進(jìn)，一所百年老校才能保持銳氣、朝氣，才能不斷發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，曹榮葆提出了“五中要從優(yōu)秀走向卓越”的戰(zhàn)略目標(biāo)，他帶領(lǐng)著全校師生，大膽改革創(chuàng)新，探索新形勢(shì)下教育的新思路，力爭(zhēng)在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中求突破，在優(yōu)秀中求卓越，創(chuàng)造了襄陽(yáng)五中新的輝煌。 干事業(yè)就是要不怕吃苦。曹榮葆經(jīng)常把這句話(huà)掛在口頭。在學(xué)校日常工作中，他既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，總是率先垂范，身先士卒。他堅(jiān)持吃食堂、住學(xué)校，主動(dòng)深入食堂、寢室、教學(xué)樓和課堂，主動(dòng)與干部、老師交心談心，全面了解熟悉學(xué)校情況；在沒(méi)有外出開(kāi)會(huì)等特殊情況下，堅(jiān)持每天到教學(xué)樓和學(xué)生宿舍樓巡視，周末也是如此。2013屆高三年級(jí)主任馮長(zhǎng)春老師說(shuō)，只要校園有學(xué)生上課，每天在關(guān)鍵時(shí)段、重要地段都會(huì)見(jiàn)到曹校長(zhǎng)的身影，早上6：20、下午2：20、傍晚6：10、晚上9：40，曹校長(zhǎng)都在教學(xué)區(qū)中心地帶或教學(xué)樓巡查，哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)班遲到學(xué)生多、紀(jì)律不好，他都一清二楚，許多問(wèn)題得到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決?！捌渖碚涣疃??！?在曹榮葆的帶動(dòng)下，五中老師們?nèi)巳酥v奉獻(xiàn)，個(gè)個(gè)重敬業(yè)。 曹榮葆經(jīng)常說(shuō)，要做好細(xì)節(jié)，多辦實(shí)事，讓師生、家長(zhǎng)感受到學(xué)校的溫暖。為了更好地服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)，教務(wù)處搬到外教?hào)|樓，完善開(kāi)學(xué)報(bào)到注冊(cè)和收費(fèi)秩序，受到了廣泛好評(píng)；為了便于學(xué)生管理，校內(nèi)超市實(shí)行定時(shí)開(kāi)放制度，完成了醫(yī)務(wù)室、銀行的內(nèi)遷；為了杜絕學(xué)生在校使用手機(jī)，給每一個(gè)學(xué)生寢室安裝限時(shí)開(kāi)通的固定電話(huà)，也方便了家長(zhǎng)和學(xué)生的聯(lián)系與溝通；為了方便學(xué)生取用安全衛(wèi)生的飲用水，在三個(gè)年級(jí)教學(xué)樓內(nèi)各安裝了30臺(tái)飲水機(jī)；為了讓師生有良好的教學(xué)環(huán)境，克服資金困難，為三棟教學(xué)樓的每一間教室都安裝了吸頂式空調(diào)，大大改善了同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境和教師的工作環(huán)境；為了便于體育生訓(xùn)練后洗澡，在體育館廁所內(nèi)安裝了熱水器；為了豐富學(xué)生課余生活，周末全面開(kāi)放報(bào)告廳、閱覽室、網(wǎng)絡(luò)中心和體育館，在體育館大廳增加了10個(gè)兵乓球臺(tái)，讓留校的同學(xué)有個(gè)安全、健康的好去處。 對(duì)教師的困難疾苦，曹榮葆總是熱情幫助，關(guān)懷備至。為方便教職工鍛煉，將教職工活動(dòng)中心遷往體育館；為教師辦公室安裝了保暖門(mén)簾；考慮到教師從早到晚工作忙碌，經(jīng)常連做飯的時(shí)間都沒(méi)有，給每個(gè)教師發(fā)食堂就餐補(bǔ)貼……在生活上，他更是給每個(gè)教師無(wú)微不至地關(guān)懷。有一次，一位教師出了車(chē)禍摔傷脖子住進(jìn)醫(yī)院，曹榮葆不顧繁忙多次前往醫(yī)院探望，并安排學(xué)校行政人員、教師探望受傷的老師，讓該老師及其家人深受感動(dòng)。職工家里有事，不管紅白喜事，他總是親自到場(chǎng)或安排專(zhuān)人幫忙操辦。對(duì)于兩地分居的老師，他給予充分的關(guān)心照顧。在工作上，他任人唯賢，大膽起用年青教師，并組織專(zhuān)班加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，促進(jìn)了青年教師快速成長(zhǎng)，五中青年教師獲全國(guó)、全省獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)量在全省同類(lèi)學(xué)校中穩(wěn)居第一。今秋開(kāi)學(xué)以來(lái)，又有13名教師斬獲國(guó)家、省市優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)。截至目前，五中已有3名教師獲全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，34人次獲省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。 他對(duì)學(xué)生也傾注了無(wú)盡的愛(ài)。哪個(gè)學(xué)生家庭有困難，他總會(huì)熱心幫助；哪個(gè)學(xué)生在紀(jì)律上有不良表現(xiàn)，他總會(huì)耐心教育。 2012屆畢業(yè)生張鵬學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，而且因?yàn)橐粋€(gè)人站在走廊上“瘋狂英語(yǔ)式的朗讀”，經(jīng)常遭到同學(xué)們的嬉笑和諷刺。曹榮葆發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象后，及時(shí)找到張鵬談心，鼓勵(lì)他堅(jiān)持自我，繼續(xù)努力，不要因?yàn)閯e人的眼光而改變自己，并在學(xué)生大會(huì)上公開(kāi)表?yè)P(yáng)他。在校長(zhǎng)的激勵(lì)下，張鵬更加發(fā)奮，最后考入重點(diǎn)軍校，并成為一名預(yù)備黨員。 今年2月，張鵬回到學(xué)校和學(xué)弟學(xué)妹們交流經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)：“多虧曹校長(zhǎng)的鼓勵(lì)，我才能堅(jiān)持到最后。我曾經(jīng)學(xué)習(xí)不好，但是在曹校長(zhǎng)那里我感受到了一樣的關(guān)愛(ài)。” 曹榮葆經(jīng)常引用王守仁“滿(mǎn)街都是圣人”的哲學(xué)思想及其門(mén)人抓小偷“致良知”的育人哲理，他認(rèn)為所有人都是可以教育好的，號(hào)召全體班主任、科任教師及其他管理人員把這個(gè)思想滲透到教書(shū)育人的全過(guò)程，全面關(guān)愛(ài)學(xué)生，給全體學(xué)生賦予同樣的愛(ài)。 2013年高考取得輝煌后，有朋友給曹榮葆發(fā)來(lái)上聯(lián)“惟楚有才，才在五中中狀元”，他將一腔豪情壯志寫(xiě)在了下聯(lián)中“山登絕頂，頂上有我我為峰”，他說(shuō)，這個(gè)“我”不是個(gè)人，而是每個(gè)學(xué)生，是每個(gè)教師，是五中?！翱禈?lè)平生追壯觀(guān)”，曹榮葆帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)襄陽(yáng)五中，用勤勉躬耕鑄就了輝煌，用勇攀新高的精神正一步一步走向卓越。 襄陽(yáng)日?qǐng)?bào) 通訊員 楊立軍 李震海 記者 劉曉青 2013年11月16日
